X26扩展研究 - 蒸汽

学生X26现在已经去过介绍 tassomai。我们今天有一个伟大的会议!

tassomai这是一个quizzing应用轨道学生的进步与挑战的水平开始膨胀。此外,它会返回到先前研究的问题自动检查新知识被保留一段时间。

这将是一个持续的研究扩展到每周。学生每周需要完成每日目标,至少4出的7天。

有哪些可以从App St要么e或者谷歌播放下载的应用程序一个tassomai。

我将检查已生逢星期五完成每个ESTA。

任何疑问或问题,请与我联系:

msaid@xpschool.要么g

X26旗舰 - 蒸汽扩展研究 - 修订版

X26(年7)对本周的周四在蒸汽的海军上将评估。

X26上将需要检查学生有以下两个学习目标:

LT6:我可以解释物质的状态如何的间距的功能和运动粒子组成的物质。

LT7:演示我怎样才能运动和在作为变化的物质改变物质的状态的物质的颗粒间距。

 

过顶探险网站,有很多的资源来帮助学生提高复习。也有一些学生有他们的蒸汽带回家,以检查作业本。

该网站可以在任何时候通过点击菜单N访问从学校全国十大赌博官网远征 学生们,  7年, 7名探险.

下“蒸汽案例1“有导游审查,测验和评估例子问题。

 

怎么我的儿子或女儿应该检讨?

最重要的事情要记住这次审查是 看视频 要么 阅读信息 审查。您可以通过quizzing您正在测试或女儿,他们知道帮家里。

检查最有效的方法就是做练习检索和应用这些知识的问题。说明如何这部影片的作品。

让学生自己确定重点的基础上发展领域的审核小型测验这个星期。

X26队长 - 蒸汽扩展研究 - 修订版

X26(7年),对下周的周二蒸汽评估队长。

(由于海军上将的工作人员将他们的评估天后必须在一周内,我会把当学生准备向海军上将他们的检讨额外职位。)

 

X26学生需要检查船长为以下两个学习目标:

LT6:我可以解释物质的状态如何的间距的功能和运动粒子组成的物质。

LT7:演示我怎样才能运动和在作为变化的物质改变物质的状态的物质的颗粒间距。

 

过顶探险网站,有很多的资源来帮助学生提高复习。也有一些学生有他们的蒸汽带回家,以检查作业本。

该网站可以在任何时候通过点击菜单N访问从学校全国十大赌博官网远征 学生们,  7年, 7名探险.

下“蒸汽案例1“有导游审查,测验和评估例子问题。

 

怎么我的儿子或女儿应该检讨?

最重要的事情要记住这次审查是 看视频 要么 阅读信息 审查。您可以通过quizzing您正在测试或女儿,他们知道帮家里。

检查最有效的方法就是做练习检索和应用这些知识的问题。说明如何这部影片的作品。

让学生自己确定重点的基础上发展领域的审核小型测验这个星期。

X26(7年)扩展研究

已年9月7日通过的一些谷歌的课堂学习推广。他们可以通过登录页面的应用部分访问到ESTA学校网站,然后在谷歌应用程序教室按钮点击。

学生需要完成的物态测验。这个测验将帮助他们记忆颗粒的特性在固体,液体和气体。为了确保ESTA那支,完成测验他们应该多直到时候,他们得到100%的反反复复。

这应该准备好来完成周一上午下周,我们将请做一个评估,然后。

 

对家庭设备的谷歌教室访问记

这将是非常有益的,如果他们学校的学生可能已添加到谷歌帐户提供电话。我要做的帮助下MOST ESTA的学生,但一些家长控制功能对他们的设备,以防止它们添加帐户。

如果你能要在Android设备或iOS,然后选择一个设置菜单请他们帮助:

帐户,添加帐户,谷歌

然后,它会要求你输入电子邮件地址。学生的电子邮件地址是:

forename.surname26@xpschool.要么g 例如martin.said26@xschool.要么g

 

在大多数情况下,你会被要求选择然后全国十大赌博官网为学校,然后输入用户名和密码输入。学生用户名是:

f要么ename.surname26 例如martin.said26(即没有@域信息的电子邮件)

你你是谁或将能够女儿告诉你他们的密码。

 

非常感谢

X25扩展研究

今年7学生统计工作已经在他们新的征程的开始:“狂野生活“。

他们已经学会如何找到一组数据的平均值,中位数,模式和范围,以及将用于解释数据,这些他们一直在校址人群收集蒲公英左右。

这项工作将帮助他们学习目标:

我可以用统计方法来分析观测数据。

 

任务1

在两个星期的假期学生需要返回 4个练习hegartymaths SET ON平均数,中位数,模式和范围。

他们也有一个测验为他们设置frogplay。目前,我们正在试用frogplay,让学生考考自己虽然玩游戏适当的年龄。已在九月去过的测验打算用来作为检索这才让学生练习的词汇和算法保留他们已经学会在两个星期的假期。

如果学生需要的任何意见,可发邮件给我,他们,观看hegartymaths视频或有张贴在本页面的远征网站上的底部有些有用的视频。

//sites.google.com/xpschool.要么g/y7-x25-7-6-wild-wild-life/cs1-dandelion

 

任务2

学生应 定期完成测验frogplay 在两个星期的休息,直到他们始终得到超过90%。如果学生的理想回到竞猜每隔几天如果可能的话,大约需要十几分钟内完成。

学生已经奉献给帮助他们的知识组织这项工作,目前这个发布在谷歌教室。

登录到frogplay的学生应该去:

frogplay.net

学校id为:

xpacad

学生用户名和密码保存在他们的浏览器,但如果他们需要帮助,可以给我发电子邮件。

 

完成的最后期限是当我们从两个星期的休息恢复 周一6月3日.

感谢您的支持一如既往。

X25扩展研究

提醒人们,X25拥有自己的学习周一上午回答引导问题的介绍:

“我们在哪里,那是什么做的?”

这一次他们呈现给同行,专家和工作人员的面板。

 

以确保他们准备尽可能全面,他们可以为ESTA,在我们有他们问到了周末:

  1. 确保他们有做笔记提示卡,或它们的每个幻灯片的脚本。这项工作的截止日期是在今日盘中。
  2. 继续排练从提示卡或他们的幻灯片阅读。

学生将在该评估 他们的表达能力素质他们的知识深度 所以重要的是,他们不断地练习,除了在ESTA所做的工作,他们有两个星期过去。

X25应该能够给学生展示您的跟踪,他们是其中显示了与他们的工作,也有他们所负责的幻灯片的细节。

实践使永久!

感谢一如既往的继续支持。